“ Nezha 2”多维团队在幕后分享讨论电影业的高质
发布时间:2025-05-29 10:19
深圳中国新闻服务,5月27日(记者Cai Minjie)2025年的文化动力建设峰会关于电影业高质量发展的论坛于27日在深圳举行。该论坛特别邀请“ Nezha 2”场景的后方分享许多维度,例如创建,视觉效果,国外发行等的经验,以为未来六部电影的发展提供灵感和灵感。 自今年的春季节以来,诸如“ Nezha 2”和“ Dectection Dinatown 1900”之类的电影增强了市场信心,并显示了伟大的传统文化的现代表达。 Caitauwu电影的总裁Wang Jing指出,“变化”是一场持久的默契之战。摄影师陈楚洪(Chen Chuhong) “ Nezha 2”的一般制造商王Jing,也是Caitauwu电影的总裁,他指出,“ Nezha 2”从脚本到制造商都经过精心抛光。在此期间,导演带领创意小组将其奉献给他们对创意艺术品的ves,收集了4,000多个动画师,并共同完成了杰作。直到电影的最后一刻,团队仍然反映并努力达到效率,努力实现最终任务。 从王的角度来看,完成后,电影在创作结束后向观众交付并不意味着创作的终结。围绕“ Nezha 2”的Kapana大量激发的“第二创作”使这部电影具有新的创造力,使Nezha IP继续发光。 同时,“ Nezha”促销和分销工作也符合变化的概念。这不仅发挥了《 Solong》电影的内容点,也不必以碎片方式发行电影信息。取而代之的是,它移动各方进行“次要创作”,该“次要创作”与电影的高难度同步并与标准统一。此步骤还使IP“ Nezha”更长。 与“ Nezha 1”相比,镜头对“ Nezha 2”的特殊效果数量从1,318增加到1,948,参与者的数量从1,600多个扩大到4,000多个。 有了大量的特殊镜头效果和非常高质量的视觉影响要求,一个由31个城市中有4,000多人组成的大型视觉效果团队如何发挥自己的力量并产生单一风格? “工业化是唯一的答案。” “ Nezha 1”和“ Nezha 2”的视觉效果的Direktor Shi Chaoqun,Xi'an数字怪物的创始人,他说,作为100%数字创建,每张镜头涵盖了建模绑定,特殊效果,照明照明等的整个过程。在连续的折扣和协作过程中,将视觉效果和培养效果越来越小。 “五年前,中国动画工作者仍在探索工业化。现在我们已经向世界证明了中国的视觉效果TS不仅可以进行艰苦的战斗,而且可以赢得战斗。” Shi Chaoqun说。 中国文化副总裁兼中国照片总裁Ying Xujun从外国分销的角度分享了“ Nezha 2”的“外面”之旅。 ““ Nezha 2”的Bseveral海外出版商,我们直观地感受到了对外国观众的尊重,友善和赞美。这是整个文化中的共鸣,中国电影对'出来'的重要意义。”他说,在海外发行的未来,中国电影将是中国内容,我们需要在中国内容电影中,我们需要对中国人的表达和全世界的表达方式进行包容。 “世界上被称为世界的表达包括减轻主题。”他以“ Nezha 2”为例,宣布电影发出的普遍情绪可能反映了观众。就类型而言,应阐明在国际市场中的电影定位。就国际市场而言,” Nezha 2“不仅是动画的大片,而且是结合喜剧和特殊效果的工业大片;就生产而言,可以通过工业劳动来展示东方和科幻小说的视觉现象的神话,这为全球听众带来了令人惊讶的音频经验,以吸引更多的剧院观众,吸引更多的剧院观众。 Ying Xujun说,由于海外儿童,青少年和家庭听众的实际困难,他们无法理解原始配乐电影,因此英语版本始于2月,而原始配乐 +“ Nezha 2”的字幕发行了。经过仔细的铸造,劳动和反复的抛光,生产已经结束,并将在北美,澳大利亚和新西兰首次发行。 (超过) 紧急提醒:今年最强烈的降雨即将到来,这是极端的灾难! 它是固定的!香港的顶级明星“ Gaga”和“ Dede”在线! trumP宣布了“三个大棍子”的意思 香港和澳门的大学最终以“处理人员”的身份:准备接受来自美国的学生去学校 未经公认的文化遗产成为年轻城市儿童的“新最爱” 人参和夜晚的日期和身体糊状条...年轻人在健康保护局滚动到奶油处方领域 为什么有些人不睡太多一天而感到充满活力?科学家发现了“短bye基因” 在这一生中,必须去Rainqab! 他不想成为“第二个邓祖”,然后回到希腊现场广播室 Liuli的地点如何证明北京的三千年的城市建设? 中国电影和西部电影的主要产业有什么相似性和差异? 宝藏岛是“火岛”吗?紧密关闭的核电站台湾,电力停电经常发生在不同的地方 中国的对话g -Singapore电子竞技是无所畏惧的 - 无非就是成功或沮丧 添加了职业本科的大学,表达了哪些趋势? 上海的“打孔结合”政策释放了潜在的消费 从“笨拙”到“智能制造”到阅读Henan的制造业行业 探索彼此的交流方式和在人工智能期间不同文明之间学习的方式 “我爱你。”